ІННОВАЦІЙНИЙ КАМПУС НТУ ХПІ
Відеоінструкція для вступу 2019
Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

ІННОВАЦІЙНИЙ КАМПУС НТУ ХПІ
Відеоінструкція для вступу 2019

Бібліотека

Бібліотекар – Марченко Юлія Сергіївна

 

Моє життєве кредо :

« Мріяти і шукати доки живу.

   Палити байдужість у вогні »

 

Приоритетные направления деятельности 

школьной библиотеки, методы и средства их реализации

I. Обеспечение эффективной взаимосвязи всех функций библиотеки: информационной, образовательной , культурологической, воспитательной, познавательной и интеллектуальной. 

Их эффективность обеспечивается:

·          Проведением выставок новых поступлений, Дня Библиотеки и Недели детской книги

·         Изучением читательских интересов по литературным жанрам 

·         Проведением конкурса “Лучший читатель года” и ведением читательских дневников

·         Защитой проектов

·         Работой с активом читателей и организация клуба литературного и художественного творчества

 

Абонемент – это пункт выдачи, т.е. рабочее место библиотекаря, где он ведёт запись новых читателей, регистрацию выданных и принятых документов. Сведения о литературе, выданной читателям на абонементе, заносят в читательский формуляр, указывая дату выдачи.  

 

 На абонементе документ выдаётся на такой срок:

·         учебная литература – на время изучения соответствующего предмета (при обязательной перерегистрации в конце учебного года); методическая литература – на 1 месяц, а при наличии достаточного количества экземпляров – на время изучения соответствующего предмета (при обязательной перерегистрации в конце учебного года);

·         произведения, которые изучаются по программе, - на срок, соответствующий учебной программе (для внеклассного чтения – на 15 дней).

Количество экземпляров книг, которые одновременно выдаются учащимся (не считая учебников), не должно превышать 5-8.Читатель, который не возвратил литературу после предупреждения, библиотекой не обслуживается. В случае потери книги, замена и возмещение ущерба осуществляется соответственно пункту

«Правила пользования библиотекой»

 

Читальный зал это специально оборудованное помещение для работы с литературой в стенах библиотеки.

            Все книги, которые есть в библиотеке, обязательно включаются в фонд читального залаИх не выдают домой, ими можно пользоваться только здесь. Именно в читальном зале собран обычно основной справочный аппарат библиотеки: каталоги, картотеки, рекомендательные списки. 

           В читальном зале самые большие развёрнутые выставки книжных новинок, свежих, буквально сегодняшних материалов прессы и "страничек" литературного календаря.

Здесь, на самом видном месте, выставлена вся справочная литература: энциклопедии, словари, тематические справочники, библиографические указатели. 

          Здесь нельзя шуметь, нельзя разговаривать вслух. Разумеется, здесь можно прочитать интересную книгу или полистать комплект журналов. Но прежде всего, сюда приходят работать с книгой.

          Обсуждения книг и книжные обзоры, встречи с писателями, поэтические вечера , конкурсы чтецов - всё это обычно проходит именно в читальном зале.

          А кроме всего прочего - читать не у себя дома на диване, а среди других читающих людей, читать рядом с огромным массивом книг, к каждой из которых можно подойти, каждую взять, читать в необычной, исключительной библиотечной тишине, где шелест страниц - как звук мысли, читать в читальном зале - совсем особое чувство и особое удовольствие.

 

II. Систематическая работа библиотеки по сохранности и пополнению книжного фонда , в основе которого лежит украинская книга.

Пополнение фонда реализуется за счет:

·          проведения акции “Подари книгу библиотеке!”

С  целью улучшения работы по сохранности фонда учебников и книг , воспитания уважения к труду людей, которые их создают, в каждом классе организованы дозоры Бережливых. Они проверяют состояние учебников, распространяют памятку об их сохранности, помогают в работе с должниками

III. Работа библиотеки с учениками, родителями, педагогами относительно популяризации  книги и бережного к ней отношения.

Именно  от родителей, учителя и школьного библиотекаря зависит, станут ли дети книголюбами, поэтому интеграция их деятельности очень важна. Так, для  формирования сознательного, заинтересованного и  положительного отношения к чтению  библиотекари:

·         дают советы родителям, как  правильно выбрать книги и организовать домашнюю библиотеку,

·         проводят анкетирование, викторины и  игры,  которые   развивают навыки быстрого чтения,

·         оказывают помощь учителям в проведении  предметных недель

IV. Укрепление технологической базы  школьной  библиотеки с целью  удовлетворения информационных потребностей  всех пользователей.

В нашей школе это реализуется путем создания  Медиатеки, модель которой представлена ниже:

·         создаются  Базы данных  для автоматизации обслуживания читателей;

·         внедряются и широко используются технические средства обучения;

·         формируются  видеотеки, тематические картотеки;

·         идет пополнение  фонда  на  CD  и DVD  дисках

 

 

 

 



Рабочая тетрадь по черчению

Учебники

Рабочая тетрадь предназначена для закрепления графических знаний и умений, приобретаемых при изучении черчения. Она содержит минимальное количество заданий по основным темам курса. Работать с тетрадью можно в классе и дома.
На каждом развороте тетради указана тема курса, по которой разработано задание, и оставлено место для его выполнения.

 
 
 
Методика навчання історії в школі

Методическая литература

Перший в Україні за часів незалежності посібник "Методика навчання історії в школі"

 
 
 
Скачати
Скачати
docx, 170.5KB
 
ВНЕШНЯЯ ТОРГОВЛЯ

Школьная литература

1 Дюнина О.П. Организация внешней торговли: Учебное пособие. — Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2005. — С. 21.
2 Фрейдкин О. Внешняя торговля и ее влияние на экономику и предпринимательство России // Конъюнктура товарных рынков. — 2007. — № 4. — С. 7.
3 Внешняя торговля // Российская экономика: прогнозы и тенденции. — 2009. — № 3. — С. 17.
4 Киреев А.П. Международная экономика: Учебное пособие для вузов: Ч. 1: Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. — М.: Международные отношения, 2006. — С. 141.
5 Герчикова И.Н. Международные экономические организации: регулирование мирохозяйственных связей и предпринимательской деятельности: Учебное пособие. — М.: Консалтбанкир, 2001. — С. 379.

 
 
 
 
Скачати
Скачати
docx, 1.99MB
 
подготовка

Школьная литература

варианты для тренировки

 
 
 
Скачати
Скачати
docx, 1.89MB
 
 
Скачати
Скачати
docx, 2.04MB
 
 
Что случилось в зоопарке

Художня література

Эдвард Олби - трижды лауреат Пулитцеровской премии, представитель «театра абсурда», один из наиболее плодовитых американских драматургов, чьи пьесы более полувека с успехом идут во всем мире. Почти все они стали бестселлерами в драматургии. Мистер Олби написал свою первую пьесу - «Случай в зоопарке» всего за одну ночь. И она сразу же подарила тогда еще молодому автору славу, не меркнущую до сегодняшних дней. В литературных кругах за Олби закрепилась слава поэта одиночества и некоммуникабельности.

 
 
 
Заир

11 класс

Заир - по-арабски оно означает нечто видимое, присутствующее, то, что не может остаться незамеченным.

 
 
 
Заир

10 класс

По утверждению писателя Хорхе Луиса Борхеса, понятие Заир связано с традицией ислама и возникло в XVIII веке. По-арабски оно означает нечто видимое, присутствующее, то, что не может остаться незамеченным. То, что, войдя однажды с нами в контакт, будет мало-помалу занимать все наши мысли до тех пор, пока не вытеснит все остальное. Это можно счесть святостью — или безумием.

 
 
 
Категорії